{"id":2654,"date":"2023-12-18T07:38:03","date_gmt":"2023-12-18T07:38:03","guid":{"rendered":"https:\/\/steamintimes.eu\/?p=2654"},"modified":"2023-12-18T07:38:04","modified_gmt":"2023-12-18T07:38:04","slug":"decouvrir-limportance-des-connaissances-steam-mettre-le-passe-au-service-du-present-et-de-lavenir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steamintimes.eu\/?p=2654&lang=fr","title":{"rendered":"D\u00e9couvrir l&#8217;importance des connaissances STEAM : Mettre le pass\u00e9 au service du pr\u00e9sent et de l&#8217;avenir"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"2654\" class=\"elementor elementor-2654\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c2d401e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c2d401e\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-248e472\" data-id=\"248e472\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bb891e1 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"bb891e1\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.14.0 - 26-06-2023 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#69727d;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#69727d;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<p>En observant les vestiges historiques du d\u00e9veloppement de la civilisation humaine, nous sommes souvent fascin\u00e9s par les \u00e9difices monumentaux. Nous nous demandons comment ils ont pu \u00eatre construits de mani\u00e8re aussi remarquable il y a plusieurs si\u00e8cles, sans les technologies disponibles aujourd&#8217;hui.<\/p><p>Encourager les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 y r\u00e9fl\u00e9chir, et en particulier \u00e0 cr\u00e9er des mod\u00e8les de structures historiques, est crucial pour leur d\u00e9veloppement global. Dans le cadre du projet STEAM in Times, nous encourageons la mise en \u0153uvre de projets qui s&#8217;int\u00e9ressent aux conceptions historiques, en permettant aux \u00e9l\u00e8ves de r\u00e9aliser des mod\u00e8les de certaines structures du pass\u00e9. Outre les cr\u00e9ations concr\u00e8tes, l&#8217;application de ces projets en classe ou lors de journ\u00e9es de projet joue un r\u00f4le cl\u00e9 en soulignant l&#8217;importance historique des sciences, des math\u00e9matiques et de l&#8217;art.<\/p><p>Les projets STEAM destin\u00e9s aux jeunes \u00e9l\u00e8ves offrent une exp\u00e9rience d&#8217;apprentissage pratique qui va au-del\u00e0 des manuels scolaires. En encourageant les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 fabriquer des objets historiques tels que la Tour de Pise, un aqueduc, des balances, des ponts et m\u00eame des parachutes, les enseignants cherchent \u00e0 leur inculquer une compr\u00e9hension plus profonde de la fa\u00e7on dont les sciences et les math\u00e9matiques ont fait partie int\u00e9grante de la construction de ces objets ou constructions embl\u00e9matiques.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-35918fd elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"35918fd\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7855148\" data-id=\"7855148\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7b0860d elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"7b0860d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.14.0 - 26-06-2023 *\/\n.elementor-widget-image{text-align:center}.elementor-widget-image a{display:inline-block}.elementor-widget-image a img[src$=\".svg\"]{width:48px}.elementor-widget-image img{vertical-align:middle;display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"wp-caption\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/steamintimes.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/screen_2x-1-1024x683.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-image-2662\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/steamintimes.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/screen_2x-1-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/steamintimes.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/screen_2x-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/steamintimes.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/screen_2x-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/steamintimes.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/screen_2x-1-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/steamintimes.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/screen_2x-1.jpg 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"widget-image-caption wp-caption-text\">Image Canva<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b291775 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b291775\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-28a21ce\" data-id=\"28a21ce\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e48a64e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e48a64e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p>Ces projets non seulement engagent les \u00e9l\u00e8ves dans l&#8217;application pratique des principes scientifiques et math\u00e9matiques, mais fournissent \u00e9galement un lien concret avec l&#8217;histoire. En suivant les plans et les instructions, les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9veloppent leur capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9soudre des probl\u00e8mes, leur esprit critique et leurs comp\u00e9tences pratiques. Gr\u00e2ce au travail d&#8217;\u00e9quipe, ils d\u00e9veloppent leurs comp\u00e9tences en mati\u00e8re de communication et assument la responsabilit\u00e9 de leur travail et de leurs r\u00e9sultats. Il est important de donner aux \u00e9l\u00e8ves la possibilit\u00e9 d&#8217;exprimer leurs impressions et l&#8217;exp\u00e9rience qu&#8217;ils ont acquise au cours des ateliers. Il est donc important de leur proposer une fiche d&#8217;auto-\u00e9valuation qui est jointe \u00e0 chaque s\u00e9quence p\u00e9dagogique.<\/p><p>Dans ce projet, nous avons \u00e9galement propos\u00e9 plusieurs plans qui contribuent au d\u00e9veloppement d&#8217;un certain nombre d&#8217;aptitudes physiques et mentales, par exemple le jonglage et la fabrication de balles de jonglage. Qu&#8217;il s&#8217;agisse d&#8217;am\u00e9liorer la coordination \u0153il-main, la concentration ou le soulagement du stress, la jonglerie offre un moyen unique et agr\u00e9able d&#8217;encourager l&#8217;\u00e9panouissement personnel et le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences, et il n&#8217;est donc pas \u00e9tonnant que ces comp\u00e9tences aient \u00e9t\u00e9 appr\u00e9ci\u00e9es dans l&#8217;\u00c9gypte ancienne. La jonglerie n&#8217;est peut-\u00eatre pas directement li\u00e9e \u00e0 la num\u00e9ratie, mais elle peut contribuer au d\u00e9veloppement de diverses comp\u00e9tences et aptitudes math\u00e9matiques, notamment dans des domaines tels que l&#8217;intelligence spatiale, la coordination et la pens\u00e9e logique.<\/p><p>La diffusion des projets STEAM est extr\u00eamement b\u00e9n\u00e9fique pour les \u00e9l\u00e8ves. En montrant leurs cr\u00e9ations \u00e0 leurs pairs, \u00e0 leurs parents et \u00e0 la communaut\u00e9, ils deviennent des ambassadeurs de la connaissance, communiquant l&#8217;importance des sciences et des math\u00e9matiques dans le fa\u00e7onnement de notre monde. Ces projets deviennent des exemples vivants de la mani\u00e8re dont les fondations pos\u00e9es par les figures historiques dans les domaines STEAM continuent d&#8217;influencer nos vies aujourd&#8217;hui.<\/p><p>En mettant en \u0153uvre de tels projets dans le cadre de l&#8217;apprentissage et de l&#8217;enseignement, les enseignants inspirent la prochaine g\u00e9n\u00e9ration d&#8217;innovateurs. Le processus de diffusion permet aux \u00e9l\u00e8ves d&#8217;\u00eatre fiers de leurs cr\u00e9ations, ce qui favorise le sentiment d&#8217;accomplissement et de curiosit\u00e9. De m\u00eame, si les \u00e9l\u00e8ves \u00e9chouent, nous devons les encourager \u00e0 apprendre de leurs erreurs et \u00e0 consid\u00e9rer qu&#8217;il s&#8217;agit d&#8217;une partie importante de l&#8217;apprentissage. En reconnaissant les liens entre les r\u00e9alisations historiques et leurs propres projets, les \u00e9l\u00e8ves sont plus susceptibles de poursuivre leurs \u00e9tudes et de faire carri\u00e8re dans les domaines STEAM.<\/p><p>Gr\u00e2ce \u00e0 ces projets, les \u00e9l\u00e8ves deviennent des transmetteurs de connaissances, reliant le pass\u00e9 au pr\u00e9sent. Les projets STEAM inspirent la prochaine g\u00e9n\u00e9ration de penseurs, de cr\u00e9ateurs et de r\u00e9solveurs de probl\u00e8mes. Ce faisant, nous sensibilisons \u00e0 la mani\u00e8re dont les connaissances issues du domaine STEAM ont jou\u00e9 un r\u00f4le crucial dans le fa\u00e7onnement du monde dans lequel nous vivons aujourd&#8217;hui.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En observant les vestiges historiques du d\u00e9veloppement de la civilisation humaine, nous sommes souvent fascin\u00e9s par les \u00e9difices monumentaux. Nous nous demandons comment ils ont pu \u00eatre construits de mani\u00e8re aussi remarquable il y a plusieurs si\u00e8cles, sans les technologies disponibles aujourd&#8217;hui. 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