PARTENAIRES

Osnovno uchilishte "Lyuben Karavelov" (BG)

“Lyuben Karavelov” est une école primaire située à Vidin, en Bulgarie. Elle travaille activement sur des projets et des programmes nationaux et européens. L’équipe du projet, composée d’enseignants de l’école, est très motivée et travaille sur des activités de projet impliquant leurs collègues et leurs élèves. Ils présentent régulièrement des demandes et remportent des projets dans différents domaines : protection de l’environnement, formation des élèves ayant du retard, équipement en mobilier contemporain, innovation technologique, art, jeux, sport.

L’école « Lyuben Karavelov » (2021/2022) figure sur la liste des écoles les plus innovantes de Bulgarie. L’école a commencé par des innovations dans l’enseignement des sciences en cinquième année. Les enseignants organisent des cours interdisciplinaires dans lesquels ils appliquent des méthodes interactives et innovantes. L’équipe d’enseignants préparera et publiera un manuel sur la science et l’écologie, qui sera distribué et utilisé à l’avenir. Grâce à cet enseignement innovant, nous nous attendons à une augmentation de l’intérêt et de la motivation des élèves pour l’apprentissage, ainsi qu’à une amélioration des résultats scolaires de nos élèves.

Site Internet : https://www.lk-vidin.eu/

LOGOPSYCOM (Belgium)

Logopsycom est un centre d’innovation pédagogique qui crée et utilise des méthodes ou outils alternatifs (numériques ou non) pour accompagner les écoles, les centres de formation professionnelle, les organisations éducatives, les jeunes et les parents. Elle a d’abord été créée en tant qu’entreprise de soins, spécialisée dans les troubles de l’apprentissage chez les jeunes, en particulier dans les troubles « dys » (dyspraxie, dysphasie, dyslexie, etc.), également appelées troubles spécifiques de l’apprentissage, et travaille donc toujours sur l’accessibilité du contenu.

Nous conseillons les écoles et les centres de jeunesse de notre région pour les aider à élaborer de bons projets qui améliorent la qualité de leurs méthodes d’enseignement, de leur environnement et, bien entendu, de leur politique d’inclusion. Nous avons travaillé sur plus de 30 projets Erasmus+ KA2.

Site Internet : www.logopsycom.com

Page Facebook : https://www.facebook.com/Logopsycom/

OSNOVNA ŠKOLA LOVRE PL. MATAČIĆA (HR)

LOVRE PL. MATAČIĆA est une école primaire située à Zagreb, en Croatie, et qui est impliquée dans divers projets.

En 2015, notre école est devenue l’une des 150 écoles de Croatie qui ont été choisies pour expérimenter le projet pilote E-schools. Ce projet a duré quatre ans et a permis à notre école d’atteindre le plus haut niveau de maturité numérique envisagé par le projet. En plus d’être équipés d’un réseau solide, les enseignants ont suivi de nombreuses formations sur l’utilisation de la technologie dans l’enseignement et ont participé aux recherches menées dans le cadre du projet pilote. La réussite du projet pilote est également démontrée par le fait qu’en 2020, il a reçu le prix Regiostars, attribué par la Commission européenne (e-skole.hr), et qui fait de lui le meilleur projet dans le domaine de l’éducation dans cette partie de l’Europe. L’école dispose d’un personnel bien formé et d’enseignants désireux d’apprendre et d’accepter de nouvelles approches d’apprentissage. L’école a également été incluse dans le projet Math Attitudes. Chaque année, elle organise une soirée “mathématiques” à laquelle participent les enseignants, les parents et les élèves. La coopération entre les enseignants est excellente et l’école organise des concours de biologie dans le comté.

Site Internet : https://www.os-lovre-pl-matacica.hr/

Le projet STEAM in Times est cofinancé par le programme ERASMUS+ de l’Union européenne, et sera mis en œuvre de janvier 2023 à décembre 2023. Ce site web et le contenu du projet reflètent les opinions des auteurs, et la Commission européenne ne peut être tenue responsable de l’utilisation qui pourrait être faite des informations qu’il contient.

(Code du projet : 2022-2-BG01-KA210-SCH-000097380)

Scroll to Top